Présentation

Dans cette section européenne, les élèves suivent un enseignement renforcé d'espagnol et un enseignement supplémentaire d'histoire-géographie entièrement en espagnol (2 h hebdomadaires en plus de l'horaire obligatoire). L'apprentissage de la section européenne espagnol/histoire-géographie débute en classe de seconde et peut se poursuivre en parallèle de l'enseignement commun d'histoire-géographie au cycle terminal.

L'objectif étant de favoriser la maîtrise avancée de l'espagnol par les élèves et d'ouvrir l'établissement sur l'Europe et l'international, l'horaire normal de chaque discipline est donc augmenté de :

• 1 h d'histoire-géographie en espagnol ;
• 1 h d'espagnol.

Candidature

• Modalités communes aux enseignements optionnels

Une fois confirmée l'affectation de l'élève au lycée Montesquieu par la DSDEN, le choix d'une section européenne s'effectue au moment des inscriptions dans le lycée entre fin juin et début juillet, et seulement à ce moment-là^*. Il est alors demandé aux élèves intéressés d'indiquer la section européenne souhaitée sur la fiche d'inscription (sous réserve de places disponibles et/ou d'acceptation de la demande pour certains enseignements).

^* À savoir : le choix d'une section européenne n'est pas dérogatoire.

• Modalités particulières (conditions d'admission)

Les élèves affectés au lycée Montesquieu par les services académiques (procédure Affelnet) et entrant en classe de seconde au lycée Montesquieu en septembre peuvent faire le choix d'une section européenne. Les sections européennes proposées ne peuvent toutefois être ouvertes à plus d'élèves que les capacités d'accueil liées à chacune d'elles. C'est pourquoi chaque dossier d'élève est examiné tous les ans après les inscriptions en présentiel au lycée début juillet lors de commissions d'étude des demandes. Aucun dossier n'est à remettre en amont.

Il suffira de procéder ainsi le jour de l'inscription :

1. signaler son souhait de choisir une section européenne (il sera alors formulé une demande qui ne vaut pas inscription) en la cochant sur la fiche d'inscription ;
2. remettre une lettre de motivation écrite au préalable :
   • en français pour les options arts (cinéma-audiovisuel, histoire des arts, théâtre) et biotechnologies,
   • en langue étrangère pour les sections européennes (allemand, anglais, espagnol) ;
3. y joindre les photocopies des bulletins (deux semestriels ou trois trimestriels).

Contenus de la formation

En espagnol

• Amélioration de la compréhension orale et écrite, lecture de la presse et d'œuvres courtes.
• Enrichissement linguistique, entraînement à la prise de parole en continu, préparation d'exposés.
• Connaissance de l'actualité espagnole et latino-américaine.
• Participation à un échange scolaire avec un établissement espagnol.

En histoire-géographie

• Découverte des grands enjeux du monde contemporain, historiques, géographiques et artistiques au travers de la culture hispanique et hispano-américaine.
• Consolidation et approfondissement des programmes d'histoire-géographie du lycée.
• Approche géopolitique et historique des territoires hispanophones par le biais d'activités variées et stimulantes.
• Préparation de l'épreuve orale du baccalauréat pour l'obtention de la « mention européenne ».

Épreuves du baccalauréat

Pour obtenir le baccalauréat général avec “mention européenne”, il faut acquérir :

• le baccalauréat avec une moyenne minimum de 10/20 comme tout autre élève ;
• une note minimale de 12/20 à l'épreuve commune de LV A ou LV B espagnol du baccalauréat ;
• une note minimale de 10/20 à une épreuve orale spécifique d'histoire-géographie en langue espagnole.

20 % de la note finale provient du contrôle continu effectué en classe de terminale et 80 % de cette note provient de l'épreuve orale spécifique de 20 minutes organisée entre la fin avril et la mi-mai dans un autre établissement. Lors de cet oral, le candidat doit présenter la liste des sujets sur lesquels il a travaillé. Les examinateurs (un binôme d'enseignants en histoire-géographie et espagnol) lui proposent un document inconnu en rapport avec un des sujets de la liste ainsi qu'une question portant sur l’expérience, le vécu, les activités et l'intérêt de l'enseignement européen ou sur le dossier réalisé. Un temps de préparation de 20 minutes égal au temps de passage est réservé au candidat.

Poursuites d'études

Un élève qui se sera sérieusement investi pendant plusieurs années dans le cursus de la section européenne développera un très bon niveau en espagnol, ainsi qu'une culture historique et géographique solide.

La section européenne espagnol/histoire-géographie est la seule à fournir une approche complète du concours d'admission à Sciences Po Bordeaux * et à permettre l'accès à la filière intégrée binationale.

Par ailleurs, un bon niveau en espagnol sera un atout précieux pour présenter certains concours comme les écoles de commerce.

La mention européenne au baccalauréat facilitera :

• l'admission dans des sections européennes ou internationales de l'enseignement supérieur : licences double cursus comme droit/langues ou information-communication/espagnol, écoles de journalisme ;
• la mobilité universitaire vers tous les pays de langue espagnole (Espagne et Amérique latine).

* Voir la rubrique Préparation à Sciences Po.